Én jó nehezen tanultam a matekot mindig is, viszont nyelvet könynen tanultam, és magyar történelem, biológia stb. négyes voltam általában.

Szerintem előszőr stabilan írni, olvasni, szöveget értelmezni és összefüggően beszélni tanuljon meg a gyermek. Emellett alap matematikai ismeretek, logikus gondolkodás ahol ugye megtanulnák azt is, hogy a fontossági sorrendet hogyan kell felállítani pl. stb. stb.
Ezek a legfontosabbak. Számtech csak ezekután kéne, hogy jöjjön. Most afelé tendálunk, hogy nem kell megtanulnia írni a gyereknek, már gyakorlai szinten, mert a sok írást átveszi a "gépelem a leckém"... szomorú. Ez nem modernség, hanem baromság.:)

Jaja, mindketten már óvódás-kisiskolás korunk óta gépezünk SF-fel, és nem ártott meg nekünk. :)

Különben szerintem nem kockulás, hanem igényesség kérdése, hogy nem üres ENTER-ekkel hagyunk ki helyet, hanem térközökkel. (Egyszerűen azért, mert nincs az az ember, aki életében nem szerkeszt meg legalább egy 2-3 oldal terjedelmű levelet, és akkor meg már ne csússzon szét az egész, akárhányszor belejavít a későbbiekben).

mishmesh: Nem függőség, hanem alapfeltétel. Például adót csak ezen lehet bevallani. Egyetemi tantárgyakat csak ezen lehet felvenni félév elején. Ezek mind kötelező dolgok, nem lehet megkerülni őket.

A tárhelyem gazdájának meg mindjárt dobok egy mailt, hogy fizetek én annyit (nem keveset, mert nem weblapos cuccokat, hanem erőforrásigényes dolgokat készülök futtatni rajta), hogy ne legyen fél napokig halott a rendszer.

Most még pont leszarom, mert nincs ott egyetlen, élesben is elindult kereskedelmi megoldásom sem, de már jövő héten lesz, és onnantól egy ilyen kimaradás konkrétan forintosítható hátrányt jelent a számomra...

Német magyar barátság szavakra tök kevés találat van ( mostmár eggyel több lesz XD ) pl a lengyel magyar barátság keresőkifejezésekhez képest. :D

Jaja, én a Vér-és-Becsület oldalt nézem te meg a Judapest.org -ot :)

OK, de függők vagyunk. Ez a közös bennünk egyedül. És ez drog. Keménydrog.Akármire is használjuk.

Nem Sodi szokta épp mondogatni hogy " legyen kocka az akinek hat anyja van " ? :))
Hát én se kocka módra használom a netet, gépet : blogozom, repszimeket játszom, zenét hallgatok, jutubzok, stb. - szóval semmi progtech meg ilyesmi XD

Nem SF, nem ellensúlyozta....: (

Fene tudja, Sodi is meg én is gépeztünk, én konkrétan emlékszem mikor középső csoportos voltam, épp megtanultam olvasni, és itt mindenféle kölcsönkért gépek voltak itthon, egyszerre 2 is xD
De a sok zenehallgatás vagy a korai zeneiskolai részvétel biztos ellensúlyozza ezt is. (az elgépiesedést) :-)

Mondjuk én földrajzból úgy emlékszem, hogy külön volt gazdasági és természetföldrajz minden tárgyalt területre.
Az már megint más kérdés, hogy ma már kb. annyi ugrik be mindebből, hogy a FÁK országaiban sok a földgáz, oszt szasz. :)

Óvodában tényleg baromság a számtech, de azért egy általános iskolástól már elvárható, hogy legalább meg tudja keresni a neten, ha érdekli valami.

Meg az sem utolsó, ha képes megszerkeszteni egy levelet, mert néha levelezni kell a hivatalokkal. Akármilyen meglepő, bizony egy mezei levél megírása sem megy nagyon sokaknak.

Én múlt tavasszal a Szeremley Huba pártjánál voltam informatikai felelős, és elborzadtam, hogy milyen esetlen picsák képesek titkárnőnek nevezni magukat.
Megszerkeszt egy szöveget, és a bekezdések közötti üres helyeket ENTER-rel (!!!) oldja meg, ahelyett, hogy a térközt állítaná be.
Ordítani tudtam volna. Mégis hogy mer elvállalni egy titkárnői állást olyasvalaki, aki még a szövegszerkesztéshez sem ért?!
ÁÁÁÁÁ!!!

Ni, közben meg haldoklik a méregdrága fizetős tárhelyem.
Ejnye-bejnye...

Bűzlik a hely...:) Emiatt:
"Mennyi PC van abban az óvodában, és ez is érdekes hogy ovi + oktatástechnikai centrum." Hát igen, mert az óvodás korú gyereknek a legfontosabb személyíségfejlődés szempontjából most a számítástechnikai ismeretek megszerzése... Bármilyen korábbi pedagógiai szaktanulmánnyal meg lehet cáfolni, hogy ez egy ökörség! Az én csőrömet még az is pisztergálja, hogy általános iskolában is számtech órák vannak, de az még hagyján... Jól összekeverik az általános tudásrendszereket, hogy aztán az alapokat ne tanulja meg a gyerek... így a nem létező, vagy félig rogyadozó alapokra és gyerekkor nélküli gyerekkora ráépül a sok felesleges információ. PL. általános iskolában földrajzórán(!) tanulnak a lurkók az EU-ról is. Amikor előszőr megtudtam ezt anyutól azt hittem eldobom az agyam! Gyerekem, azt tanuld meg, hogy hol van Magyarország, mik a részei, hogy ha már ez az élőhelyed, akkor tanuld meg ásványkincseit, ill. azt is, hogy mitől olyan jók a magyar zöldségek gyümölcsök, mi az a pozitív + 5 fok, amitől vitamin dúsabbak! Aztán megtanulhatod azt is, hogy ez a föld mit ad az itt élő embereknek... de nem, a diákoknak nem ezt kell tanulni, hanem hogy az EU milyen közigazgatási régiókra bont fel bennünket. Beszarás...

Alapítványi intézmény.
Havi 40 ezret kérnek gyerekenként, plusz mellette az önkormányzati fejkvóta is jár nekik.

Mennyi PC van abban az óvodában, és ez is érdekes hogy ovi + oktatástechnikai centrum. Pécsett is van oktatástechnikai központ, szocreál épületben + absztrakt dadaista beton szobrok , és park, szökőkutakkal körülötte. :)

Ha már alapból unalmas téma, legalább kicsit izgalmassá tettem. :)

Lépj be hagyj fel minden reménnyel XD